Знакомство с народным искусством – важная часть развития ребенка, и одним из ярчайших примеров такого искусства является дымковская игрушка․ Эта глиняная свистулька, расписанная яркими узорами, не только радует глаз, но и несет в себе глубокий культурный смысл․ Для детей старшей группы детского сада знакомство с дымковской игрушкой – это не просто игра, а увлекательное путешествие в мир традиций и творчества․ Понимание истории и техник создания этих уникальных изделий способствует развитию эстетического восприятия, мелкой моторики и творческого мышления․
История и особенности дымковской игрушки
Дымковская игрушка, родом из села Дымково Вятской губернии (ныне Кировская область), имеет многовековую историю․ Изначально это были свистульки, которые изготавливались к весеннему празднику Свистопляске․ Со временем они превратились в полноценные фигурки, изображающие людей, животных, сказочных персонажей․ Особенность дымковской игрушки – её узнаваемый стиль⁚ яркая роспись геометрическими узорами, использование ограниченной палитры цветов (красный, желтый, зеленый, синий, черный, оранжевый), а также применение золочения (потали) для придания нарядности․ Каждая игрушка уникальна, так как создаётся вручную и не имеет точных аналогов․
Дымковские игрушки изготавливают из красной глины, которую тщательно разминают и формируют нужную фигурку․ После сушки и обжига игрушки покрывают белой глиной и расписывают вручную․ Традиционные мотивы росписи – круги, точки, полоски, волны, клетки, ромбы, а также изображения растений и животных․ Именно сочетание этих простых элементов создает неповторимый колорит дымковской игрушки․
Дымковская игрушка в образовательном процессе
В старшей группе детского сада знакомство с дымковской игрушкой может проходить в разных формах․ Это могут быть занятия по ознакомлению с окружающим миром, где дети узнают об истории игрушки, ее особенностях и значении․ Также можно проводить занятия по рисованию и лепке, где дети будут пытаться повторить узоры и формы дымковских игрушек․ Использование игрушек в сюжетно-ролевых играх также способствует развитию творческого мышления и воображения․
Вот некоторые идеи для занятий⁚
- Рассматривание игрушек⁚ Дети внимательно рассматривают дымковские игрушки, описывают их форму, цвет, узоры․
- Беседа о народных промыслах⁚ Рассказ об истории дымковской игрушки и ее создателях․
- Рисование узоров⁚ Дети рисуют на бумаге узоры, характерные для дымковской росписи․
- Лепка из пластилина⁚ Дети лепят фигурки животных и людей в стиле дымковской игрушки․
- Создание коллективных работ⁚ Совместное создание панно или аппликации в стиле дымковской росписи․
Практические занятия⁚ лепка и роспись дымковской игрушки
Для того чтобы дети лучше прочувствовали процесс создания дымковской игрушки, можно организовать практические занятия по лепке и росписи․ Конечно, в условиях детского сада сложно использовать глину и обжиг, но пластилин или соленое тесто вполне подойдут․
Этапы работы⁚
- Лепка основы⁚ Дети лепят из пластилина или теста фигурку животного или человека, стараясь передать ее характерные черты․
- Сушка (если используется тесто)⁚ Фигурки, слепленные из соленого теста, нужно просушить․
- Покрытие белой краской⁚ После высыхания фигурки покрывают белой краской (гуашью или акрилом)․
- Роспись⁚ На белом фоне дети рисуют узоры, используя яркие краски․
Важно помнить, что не стоит требовать от детей идеального копирования․ Главное – это процесс творчества и развитие воображения․ Позвольте им экспериментировать с цветами и узорами, придумывать свои собственные мотивы․
Такое занятие не только познакомит детей с народным искусством, но и станет отличным способом развить мелкую моторику рук, чувство цвета и композиции․
Таблица⁚ Цвета и мотивы дымковской росписи
Цвет | Мотивы |
---|---|
Красный | Круги, точки, полоски |
Желтый | Волны, ромбы, квадраты |
Зеленый | Листья, стебли, травинки |
Синий | Круги, точки, полоски |
Черный | Обводка, контуры |
Оранжевый | Круги, точки, полоски |
Помимо этого, знакомство с дымковской игрушкой способствует воспитанию у детей уважения к культуре своего народа, его традициям и истории․
Таким образом, знакомство с дымковской игрушкой в старшей группе детского сада – это не только увлекательное, но и познавательное занятие, которое способствует всестороннему развитию ребенка․ Изучая этот вид народного искусства, дети не только приобщаются к культурному наследию, но и развивают творческие способности, мелкую моторику и эстетический вкус․ Дымковская игрушка для детей старшая группа – это отличный инструмент для воспитания подрастающего поколения в духе любви к своей культуре и традициям․
Прочитайте другие наши статьи по теме народных промыслов и творчества!
Облако тегов
народные промыслы | дымковская роспись | детское творчество | лепка для детей | русская культура |
глиняные игрушки | занятия в детском саду | традиционное искусство | развитие детей | история игрушки |